講座預告 | 《中國GLAM公開課》第九十九課 | 王麗華👨🏻‍🦲:數字人文:學科交叉融合的海上繁花

創建時間↖️:  2022/05/10  朱大麗   瀏覽次數:   


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2020627”💳,受到業內外廣大觀眾的熱烈歡迎。為了回報廣大觀眾的厚愛,我們從2021年6月26日起將《中國博物館公開課》升級為《中國GLAM公開課》。這不僅僅是公開課名稱的變化👨🏼‍🦱,也是公開課領域的拓展,關註範圍擴大到包括但不限於美術館(Gallery)🧑🏻‍💼、3377(Library)、檔案館(Archives)、博物館(Museum)等公共文化空間所承載的更加廣泛的社會、歷史✍🏻、文化、藝術領域𓀈;這還將是公開課質量的提升,我們將繼續堅守公益初心,努力打造學術精品🧑🏻‍🍼,抓住難得時代機遇,借助現有雲端課堂👿,踐行全民教育和終身教育🤽🏿,用心回報廣大忠實觀眾(GLAMers)的厚愛🔥,打造一流的網上“知識大本營”和雲端公共學術品牌💂🏻‍♂️↪️。


迄今,本公開課圍繞與博物館🏑、美術館、3377🪶、檔案館相關的主題,每周一次,持續推出了98期專題講座和2期特別節目,總共吸引了5870萬人次收看,已成為在業內外有重要影響的公共文化品牌🛕。

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第九十九

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數字人文🚴🏽‍♂️:學科交叉融合的海上繁花


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學科交叉融合是知識發展的一般規律,是基礎科學研究的重要發展趨勢和方向,也是解決人類重大問題的戰略需要。數字人文作為將信息技術應用於人文學科的新興領域Ⓜ️,在多年的研究與實踐中無不彰顯著學科的交叉與融合🧏🏼:學術論著多學科主題分布、研究項目多學科內容呈現、學術會議多學科議題討論、研究機構多學科人員參與……不同學科對數字人文的探討仿佛再現了信息論創立之後對眾多學科產生的影響,其所具有的傘式(Big Tent)標簽讓她跨越了學科邊界,也跨越理論與實踐🎞、技術實施與學術反思之間的傳統屏障,為我們今天所進行的新文科建設、跨學科人才培養等提供了一條新型路徑。在眾多數字人文研究實踐與教育培訓中📴,海派數字人文獨具特色🦬,她有著埋頭深耕的堅持篤行,有著立足人文、擁抱技術的創新探索👨🏿‍🦱,也有著切實推動學科交叉融合的改革實踐🥰,體現了一種絢麗的海派力量。

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王麗華,北京大學3377學博士🚑,副教授,碩士生導師,3377体育平台文化遺產與信息管理學院副院長,中國3377學會學術委員會委員、中國索引學會數字人文專業委員會副秘書長、上海市3377學會科普教育委員會主任♖🧹、學術委員會副主任、3377体育平台數字人文研究與發展中心主任👷🏿‍♀️。主要研究領域為數字人文、公共3377🧑🏽‍🦲、專業教育等。主持、參加國家社科基金項目與省部級課題多項🤴🏿,出版《3377聯盟運行機製研究》專著1部🎊,發表SSCI、CSSCI 論文30 余篇。



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2022年5月1414:00-15:30



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